高雄校簡介

高雄市中心,捷運美麗島站11號出口旁,台灣人壽大樓裡,是交通很方便的日語補習班。像日文會話、日文檢定、商用日文等,作為日語專業的補習班我們有開設各式各樣的課程。「學習的樂趣、學會的喜悅、邁向新的夢想」是本校的標語,我們有精心挑選過的日本人教師上以少人數為主的互動式教學,全力協助各位不僅可以理解,也能習得「可活用的日文」。


地址及聯絡方式

住址:高雄市新興區六合二路1號6F

Tel:(07)285-5560

Fax:(07)285-7323

E-Mail:kaohsiung@sakura-jp.com.tw



鄰近六合夜市。捷運美麗島站11號出口旁。


出電梯後向右走即可見大門。


進門後正面為日文部櫃檯。


留學部櫃檯在進門後左側。


明亮愉快的氣氛。


主要班級介紹

櫻花日語很方便的日文線上課程

◆特長及效果

櫻花日語準備了五門線上日文課程。
日文影片學習網站、日文會話線上課程、一對一線上課程、日文檢定線上直播課程、日文密集線上直播課程。您不必到補習班,就可以在自己喜歡的地方,例如在家中或咖啡廳裡上日語課!!

(日文線上課程)詳情請看這裡

櫻花日語的6人以下少人數會話班

◆特長及效果

由於是以少人數上課,學生就有很多機會說到日文,可以說話的機會越多日文會話能力就會更進步。還有少人數的效果就是每一個學生教師都有辦法細心照顧得到,學生們每一位的希望跟問題常可以隨時掌控,並協助各位更有效果地提升日語能力。

(初級會話班) 詳情請看這裡

(中高級會話班) 詳情請看這裡

櫻花日語的互動式日文檢定班

◆特長及效果

光是只有聽課,有時也只是一知半解而已,在櫻花日語上課由於常常需要反覆做像是解題、回答、翻譯、造句這樣的練習,教師可一邊確認學生的習得的情況,同時也在進行互動式的教學。我們在教學經驗豐富教師指導之下,進行有規畫的學習也成為邁向合格的捷徑,每年我們都有得到許多曾在櫻花日語學習覺得很好的學生們合格感謝的話。

(日文檢定班)詳情請看這裡

櫻花日語快速達到N4的日文密集班

◆特長及效果

平日日文密集班,約六個月就可以習得日常會話程度的班級。一周4、5天都有上課,讓我們每天快樂地學日文,半年內達到N4程度。
寒暑假日文密集班,在短短的一兩個月的時間裡,一下子提高你的日文能力。只要2個月從0到N5程度或從N5到N4程度。

(平日密集班)詳情請看這裡

(寒暑假密集班)詳情請看這裡

採訪櫻花日語學生影片

櫻花日語重視上課中說更多、聽更多。
在櫻花優秀老師的指導下,您變得會講流利的日文!!

對教師教學品質管理的努力

要日文進步最重要的關鍵就是要有在優秀教師的指導下快樂地學習日文,為了能讓各位快樂地有效果地提升日文能力,我們對教師教學的品質管理、教師的教學意欲的提升盡最大的努力在做。

■以高標準的條件採用老師

■全體教師皆受過櫻花日語的教學研修訓練

■一年數次在日本舉辦教師募集說明會,為能採用優秀的教師而努力

■約每兩個月進行教師滿意度調查,來保持上課的品質

■1年超過3次以上,為了提升教師的教學會確認上課的錄影帶並反應給教師

■半年一次請教師做上課目標設定,保持教師的教學動力

(教學品質管理的努力) 詳情請看這裡

我們有錄影帶補課方式

因工作或學校、個人因素有時可能無法來上課,這時你可以先預約要上的課的錄影,改天你可以再來本校的視聽教室觀看。

各式各様的學費折扣、集點制度

為了讓同學能夠更愉快地學習,我們有各種折扣,集點制度。

■一次繳清3期的學費的話、有95折優惠!!

■2人以上同時報名的話、全員有折扣!!

■介紹朋友來有折價券!!同時朋友的部分也有折扣!!

■累記點數卡也有折扣!!

■日本留學代辦服務也有各種折扣制度

詳情內容請看這裡

老師介紹

吳香霏老師(高雄校班主任)

老師的話:
對我而言,教授日文是一件快樂而有成就感的事。我的教學方針就是「簡單、易懂、求新、求變」,曾經也有教過日本人中文及留日多年的我,懂得如何把日文文法用簡單的方式來寫出,經過長年教授日文的經驗,也看過許多日文書籍及考題,並且順應日檢考題不斷地變化,我把這些融入授課中,讓學生能迅速地跟上並取得高分。上課方式以學生為主,一步一步地帶著學生從不會到會,建立學習日文的自信。另外上課時也時常保持快樂的氣氛,不時與同學們討論日本的時事、音樂、日劇、流行,讓學生能對日本有更深入的理解及興趣。每當看到大家學有所成時,也就是我最大的喜悅和驕傲。


鹿野健太老師(高雄校教師リーダー)

老師的話:
大家好。我是從東京來的,我叫鹿野健太。能夠來到台灣教日文真的感到非常的開心!我的教學方針是「把簡單的東西教得更簡單、並且快樂的練習會話」,同時,也會一直注意著如何開口而不感到緊張。這個想法是根據我學中文時所得到的經驗。我在學中文的期間,常思考著對學習者而言,什麼是最有效的、什麼是必要的,將所得到的結果套用在課程中。例如:為了不忘記所學過的東西,每一次在課堂中都會利用所學過的文法以會話的方式做練習。因為希望當被問到什麼,明明有學過,不要變成腦子裡一片空白的狀態。像這必定會經驗的問題一個一個,我希望可以幫助大家慢慢地的解決 「和日本人說話,可以用日文說話」從這之中得到喜悅,我想這是我的責任。我在台灣這件事即使只有些微也好,很慶幸能幫助大家的學習。我衷心期待可以和大家見面的那一天!


林佳佳老師(高雄校専任講師)

老師的話:
俗語說的好,多一個朋友多條路。多一種語言多扇窗!請問大家,想學日文的契機是什麼呢?我想每個人都不太一樣吧?不過,不論一開始是從何種理由開始的,我想每個人都會有著“既然要學如果能在愉快的氣氛下學習一定不錯”的想法吧?大家都知道,努力是會激發能力的。如果能在非常融洽的環境中學習,自然而然就會增加不少學習的動力喔。在我的教學裡,除了學習正統的文法、文型之外,還要能適切的導入日常生活之中,讓大家能將所學習到的日文自然而然在日常生活中脫口說出。如果大家不知如何提升自已的日文能力,不妨到櫻花日語學園走一回。讓我們一起快樂的學習日文吧!


伊藤真奈美老師(高雄校専任講師)

老師的話:
大家好。我想大家從打算要學習日語開始,到實際上開始學了日語的時候,一定常常會有許多各式各樣的情緒產生,像是對自己在日語能力上的期待、或是感到緊張、不安等等。而其中可能最常出現的是緊張或不安吧,這點可以請大家安心。因為在我的課堂上,最重視的就是學習日語的氣氛。從放鬆的氣氛當中,和同學一起快樂的、輕鬆的學習日文;然後在快樂的會話練習中、一次比一次的進步。我的課程會讓學生感受到,自己越來越能開口說日文、而有開心的成就感。讓我們在櫻花日語一起快樂的、開心的學習日文吧!大家一起加油吧!


陳意分老師(高雄校専任講師)

老師的話:
大家想要學日文的契機是什麼呢?是因為喜歡日本、還是因為工作上的需要…,我想每個人想學習日文的動機都不一樣,所以我想幫大家快樂地學日文。日文是很美的,越學會越覺得更有趣的語言。為了讓大家能夠更貼近日文,上課時不只是教授課本的內容,也會介紹像是日本的文化、流行或日本人在日常生活上常使用的字彙。另外,不只是教授文法,也會有練習聽力或會話的機會,讓你可以在快樂地練習中一點點的累積各種表現;每次課程結束後,就會感覺到自己的日文又再更進步了一些吧。我的雙親雖然都是台灣人,但因我自己是在日本出生長大,所以對日本算是非常的了解。因此不只是日文上的問題,只要跟日本有關的問題都歡迎來問我喔!讓我們一起快樂的學習,一起分享學會日文的喜悅吧!


吉岡圓老師(高雄校専任講師)

老師的話:
初次見面,我叫吉岡圓。「我想要學日文!我想要會說日文!」當大家有這樣的想法,我覺得就已經學會日文的3分之1了。剩下的3分之2就由我來幫助大家。就好像很少有人一開始就很會騎腳踏車一樣,學日文也是一樣的。一點一滴的練習‧理解是很重要的。我也會盡力的配合大家的步調,在快樂的氣氛中學習日文。在課程中大家即使有錯誤也沒問題!因為「錯誤」=「日文變厲害的關鍵」。所以請不要感到壓力,然後請不要感到不好意思盡量跟我用日文來聊天吧!讓我們一起快樂地學習吧!


岡田彩奈老師(高雄校専任講師)

老師的話:
大家好,我次從奈良縣來的岡田彩奈。我之前曾有在台灣留學過。學習語言的時候,記住新文法、單字是很重要的,但知道在什麼場合時機使用,也是非常重要的。即使是相同意思的字詞,我覺得會因為文化跟習慣的不同,使用的方式跟時機也會不一樣。例如在商店被問「你要袋子嗎?」的時候,在日本會以「我要。」或「不用,謝謝。」的方式回答,但換在台灣許多人會回答「好啊!」這讓我十分驚訝,因為在同樣的情況,日文不會用「いいですよ!(好啊!)」去回答。 由於學習從習慣的不同,所運用的文字會不同這件事讓我覺得很有趣,我也想在我的課堂上讓大家學到這些,在上課時請跟我多多練習會話,一起快樂地提升日文吧!


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